Para 1ºA y B:
Vamos a utilizar un programa de creación y edición de imágenes digitales de Guadalinex, el KolourPaint. Su equivalente en windows sería el Paint.
Para acceder a él entraremos en aplicaciones, gráficos, y finalmente KolurPaint.
Trabajaréis seis imágenes diferentes:
1) Tres imágenes, cada una coloreada con una pareja de colores complementarios. Primero realizaréis una composición a base de diferentes tipos de líneas (curvas, rectas, mixtas, poligonales, paralelas, perpendiculares, secantes, horizontales, verticales y oblicuas) y rellenaréis los espacios combinando de la manera indicada.
2) Una imagen, con dos composiciones, una con una gama de colores fríos y otra con colores cálido
3)Dos imágenes, una coloreada con con distintas armonías de análogos.
Guardad las imágenes en una carpeta, ya pondré la fecha de entrega, de momento es la tarea para Semana Santa.
ENLACE AL MANUAL DE KOLOURPAINT.
IES CECILIO JIMÉNEZ (El Viso, Córdoba) Espacio para compartir los trabajos de clase de Educación Plástica y Visual. Aquí encontraréis enlaces a páginas que os servirán para repasar o ampliar lo aprendido en clase. Busca en las etiquetas, hay mucho más de lo que parece :)
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viernes, 22 de marzo de 2013
ARMONÍA Y CONTRASTE DE COLOR: Colores complementarios, colores análogos...
Los colores análogos son los que se encuentran cerca en el círculo cromático, agrupados de tres en tres. En esta foto podemos ver cuatro grupos de análogos, aunque también podríamos agruparos, por ejemplo, de la siguiente manera : amarillo, verde amarillento y verde.
Iré completando la entrada, hay más que añadir :)
1. Enlace muy interesante que contiene varios enlaces sobre la visión del color, la armonía, el simbolismo... : PINCHA AQUÍ
2.Enlace : Rueda de color : Complementarios, triadas, complementarios divididos... (en inglés). Pincha aquí.
Iré completando la entrada, hay más que añadir :)
1. Enlace muy interesante que contiene varios enlaces sobre la visión del color, la armonía, el simbolismo... : PINCHA AQUÍ
2.Enlace : Rueda de color : Complementarios, triadas, complementarios divididos... (en inglés). Pincha aquí.
jueves, 21 de marzo de 2013
TEXTURAS TÁCTILES
Ya sabemos que la textura es la apariencia de una superficie. Si esta textura se puede apreciar a través del tacto, la llamaremos textura táctil, a pesar de que se pueda apreciar por el sentido de la vista : son tridimensionales, con volumen.
Son las texturas presentes tanto en la naturaleza (corteza de árboles, piel de animales...) como en las creaciones humanas ( escultura, pintura, telas, objetos)
Enlace al documento de la editorial McGrawHill. Pincha aquí.
Son las texturas presentes tanto en la naturaleza (corteza de árboles, piel de animales...) como en las creaciones humanas ( escultura, pintura, telas, objetos)
McGrawHill |
Enlace al documento de la editorial McGrawHill. Pincha aquí.
miércoles, 20 de marzo de 2013
SISTEMA DIÉDRICO: VISTAS DE UN OBJETO
Para 1º y 2º de la ESO:
Las vistas de un objeto (dos dimensiones) permiten conocer de manera objetiva la forma de dicho objeto (tres dimensiones).
Las vistas del objeto son el ALZADO, la PLANTA y el PERFIL.
El ALZADO es la vista del objeto de frente.
La PLANTA es la vista del objeto desde arriba.
El PERFIL es la vista del objeto desde un lado, y aparecerá colocada al contrario, es decir, la vista del perfil izquierdo se coloca al lado derecho del alzado, y viceversa.
Enlaces para trabajar las vistas:
1. Introducción a la visualización de piezas. Puedes girar cada pieza para favorecer la comprensión de su forma, estando el alzado indicado con una flecha. Pincha aquí.
2. Pincha aquí para realizar actividades de reconocimiento de vistas. Las de reconocimiento de vistas empiezan a partir de la 6ª cuestión.
3. Obtención de Vistas de Piezas (Nivel Elemental y nivel medio). Una vez dentro pica encima de cada pieza. Pincha aquí.
Las vistas de un objeto (dos dimensiones) permiten conocer de manera objetiva la forma de dicho objeto (tres dimensiones).
Las vistas del objeto son el ALZADO, la PLANTA y el PERFIL.
El ALZADO es la vista del objeto de frente.
La PLANTA es la vista del objeto desde arriba.
El PERFIL es la vista del objeto desde un lado, y aparecerá colocada al contrario, es decir, la vista del perfil izquierdo se coloca al lado derecho del alzado, y viceversa.
Enlaces para trabajar las vistas:
1. Introducción a la visualización de piezas. Puedes girar cada pieza para favorecer la comprensión de su forma, estando el alzado indicado con una flecha. Pincha aquí.
2. Pincha aquí para realizar actividades de reconocimiento de vistas. Las de reconocimiento de vistas empiezan a partir de la 6ª cuestión.
3. Obtención de Vistas de Piezas (Nivel Elemental y nivel medio). Una vez dentro pica encima de cada pieza. Pincha aquí.
martes, 19 de marzo de 2013
FALSO GRABADO
El falso grabado es, en realidad, una dibujo realizado con una técnica mixta, ya que para llevarlo a cabo utilizamos témpera y tinta. Debe su nombre a que el resultado final es similar al de un grabado en relieve (xilografía y linografía), y también debemos tener en cuenta que no utilizamos una plancha o matriz, sino que trabjajamos directamente sobre el papel (que debe ser de alto gramaje)
Xilografía realizada por Alberto Durero en 1515 |
Detalle del falso grabado realizado por alumnos del curso 2009/10 |
domingo, 17 de marzo de 2013
COLORES COMPLEMENTARIOS
Los colores complementarios son los colores que se encuentran opuestos en el círculo cromático. En un círculo de seis colores, tendremos tres parejas, formadas por un color primario y el secundario que no contiene ese color. Por ejemplo, el complementario del magenta es el verde, que es el resultado de mezclar azul y amarillo (no contiene magenta).
Tienes que mirar la pecera naranja durante unos 20 o 30 segundos, e inmediatamente cambiar la mirada a la pecera de la derecha.
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